Predstavitev učnega pripomočka in gradiv
Umetnost uporablja neposredni zvočnovizualni jezik, s pomočjo katerega lažje spregovorimo o različnih oblikah diskriminaciji in nasilja v družbi. Predvsem performantivne umetniške prakse o teh temah spregovorijo v prvoosebni pripovedi. Takšen umetniški jezik žrtvam diskriminacije sporoča, da travme ne doživljajo same, ter da je možno o oblikah nasilja javno spregovoriti in si aktivno prizadevati za spreminjanje obstoječega stanja. Prav ta osebni izraz osebam, ki so povzročitelji diskriminacije, ob ogledu umetniških del prikaže čustvene posledice njihovih dejanj ter jih spodbuja k empatičnem in nestereotipskem pogledu na soljudi. Predstavitev je namenjena predvsem pedagogom tretje dekade osnovne šole in srednjih šol.
